Za nami kolejna sobota spędzona przez grupę naszych uczniów w szkole na warsztatach, które odbywają się w ramach realizacji działania „Małopolskiego Programu Wspierania Uczniów”.
Tym razem zajęcia poświęcone były różnym aspektom komunikacji, współpracy i tolerancji w grupie. Rozpoczęliśmy od komunikacji werbalnej i niewerbalnej, analizując, jak ton głosu, gesty i mimika wpływają na sposób przekazywania informacji. Następnie skupiliśmy się na współpracy w zespole, podkreślając znaczenie efektywnego planowania i podziału ról w realizacji wspólnych zadań.
Dużo radości sprawiło nam zadanie polegające na zaprojektowaniu, a następnie zbudowaniu maszyny, która nie istnieje, ale mogłaby uprzyjemniać czas człowiekowi lub ułatwiać mu życie. Była to świetna okazja do wykazania się kreatywnością i współpracą w zespole. Tworząc wynalazki, które powstały na podstawie projektów uczniowie mogli puścić wodze fantazji, a jednocześnie zastanowić się nad realnymi potrzebami ludzi. Proces budowy dostarczył im wiele śmiechu i satysfakcji, a efekty końcowe były zaskakujące i pełne pomysłowości!
Zobaczcie sami
Punktem kulminacyjnym naszych zajęć okazało się zbudowanie jajkodromu, czyli konstrukcji mającej zabezpieczyć jajko przed stłuczeniem podczas upadku. Zadanie to wymagało od uczestników kreatywności, precyzyjnego planowania oraz współpracy w grupie. Po etapie projektowania uczniowie przystąpili do budowy, a następnie nadszedł najbardziej ekscytujący moment – testowanie powstałych jajkodromów w praktyce. Towarzyszyły temu wielkie emocje, śmiech i zaskoczenie, gdy okazywało się, które konstrukcje skutecznie ochroniły jajko, a które nie wytrzymały próby.
Oto nasze jajkodromy
Poruszyliśmy również temat wzajemnej tolerancji i rozwiązywania konfliktów, ucząc się metod mediacji i kompromisu w trudnych sytuacjach. Na koniec zastanawialiśmy się, czy różnorodność w grupie stanowi bardziej szansę czy zagrożenie, dochodząc do wniosku, że odpowiednie zarządzanie różnicami może prowadzić do kreatywnych i innowacyjnych rozwiązań.
Cóż to były za warsztaty! Uczniowie wykazali się ogromnym zaangażowaniem w realizację zadań, wkładając w nie mnóstwo energii i entuzjazmu. Ich kreatywność i pomysłowość były widoczne na każdym etapie pracy – od planowania po wykonanie projektów. Nie bali się szukać niestandardowych rozwiązań, co zaowocowało niezwykłymi efektami ale to tylko dowód na to, jak wielki potencjał w nich drzemie!
Za tydzień kolejna porcja emocji.