Projekty

W roku szkolnym 2022/2023 uczniowie świetlicy szkolnej biorą udział w Międzynarodowym Projekcie Edukacyjnym “Z kulturą mi do twarzy”. Projekt powstał w oparciu o aktualną podstawę programową oraz kierunki polityki oświatowej państwa na rok szkolny 2022/2023: Kształtowanie postaw ukierunkowanych na prawdę, dobro, piękno. Wspomaganie wychowawczej roli rodziny. Sięganie do dziedzictwa cywilizacyjnego […]

W roku szkolnym 2022/2023 szkoła uczestniczy w ogólnopolskim projekcie edukacyjnym SZKOŁA ODPOWIEDZIALNA CYFROWO, którego koordynatorami na terenie naszej placówki są p. M. Chowaniec, p. M. Staszyńska oraz p. D. Lubińska. Czym jest SOC? Przytaczając tu słowa członków Fundacji Dbam o Mój Zasięg, która jest głównym organizatorem – jest to przede wszystkim wspólnota uczniów, rodziców […]

Nasza szkoła realizuje  program „Razem w Klasie”, który skupia się na kompleksowym wsparciu szkół w pracy z klasami, do których dołączają osoby z doświadczeniem migracji i uchodźstwa, ze szczególnym uwzględnieniem dzieci i młodzieży z Ukrainy. Jest to działanie zaproponowane przez Fundację Szkoła z Klasą. Dzięki temu otrzymamy dwa pakiety bezpłatnych, drukowanych materiałów edukacyjnych. Dwóch nauczycieli odbyło […]

Dlaczego relacje osobiste są ważne? Co daje nam kreatywnie spędzony czas offline? W jaki sposób dbać o higienę cyfrową? Dlaczego swobodna zabawa jest ważna? Jakie są objawy uzależnienia od ekranów i Internetu? Jak ekrany wpływają na rozwój mózgu u dziecka?  Na te i inne pytania odpowiedzi znaleźć można w bezpłatnym poradniku dla rodziców, […]

[…]

[…]

[…]

[…]

W ramach obchodów Zdrowego Tygodnia w naszej szkole odbyło się spotkanie online z  panią dietetyk Emilią Wacławik. Celem spotkania było zwrócenie uwagi na prawidłowe odżywianie się i zdrowy styl życia. Uczniowie dowiedzieli się jak wygląda dobrze skomponowany pierwszy posiłek, którym jest śniadanie, jak ważną rolę odgrywają […]

Zakończył się tegoroczny Projekt edukacyjny ,,Budowle historyczne w Minecraft 2021/2022. Prace wykonywali uczniowie z klas piątych oraz szóstych. Zadanie było nieobowiązkowe. Uczniowie mogli w ciągu roku zrobić maksymalnie dwie prace, jedno na każde półrocze. W tym roku było duże zainteresowanie, zwłaszcza uczniów z klas V. Zadanie polegało […]